Итоги внешнего оценивания 2016 года

16 августа директор Украинского центра оценивания качества образования (УЦОКО) представил результаты участников внешнего независимого оценивания и государственной итоговой аттестации, которая состоялась в форме внешнего независимого оценивания.

Как сообщает Украинский центр оценивания, лучшие результаты государственной итоговой аттестации получили выпускники г. Киева, Львовской, Тернопольской и Харьковской областей. Начальный и средний уровни знаний преобладают среди выпускников Закарпатской, Черновицкой областей.

Более половины (55,7%) выпускников общеобразовательных учебных заведений текущего года получили оценки достаточного и высокого уровней учебных достижений по украинскому языку, 31,1% - среднего уровня, 13,2% - начального.

В 2016 году выпускники общеобразовательных учебных заведений имели возможность выбрать историю Украины или математику для сдачи государственной итоговой аттестации в форме внешнего независимого оценивания. Среди участников внешнего независимого оценивания 64% - предпочли историю Украины и только 36% - математику. Кстати, математику выбирали, прежде всего, выпускники из восточных и южных регионов Украины, историю Украины - западных.

«Лучшие результаты продемонстрировали выпускники, которые выбрали математику, - 46,5% участников получили оценки достаточного и высокого уровней учебных достижений. По истории Украины результаты таких уровней имеют 35% выпускников. Вместе с тем, эти показатели не дают оснований утверждать, что уровень изучения математики выше по сравнению с уровнем изучения истории Украины. Ведь количество участников внешнего независимого оценивания по математике не было тождественным количеству участников, которые выполняли сертификационную работу по истории Украины», - объясняет директор Украинского центра оценивания качества образования.

Следует заметить, что наблюдается определенная связь между типом учебного заведения (местом его расположения), в котором участники тестирования получали образование, и результатами государственной итоговой аттестации, которые они получили. Так, выпускники гимназий, лицеев и коллегиумов имеют в основном результаты достаточного и высокого уровней учебных достижений (украинский язык - 79,1%, история Украины - 56,9%, математика - 69,6%). В общеобразовательных школах преобладает средний уровень знаний по истории Украины (64,5%) и математике (49,9%), средний и достаточный - по украинскому языку (35,8% и 33,0% соответственно).

В целом достаточный и высокий уровни учебных достижений демонстрируют выпускники городских общеобразовательных учебных заведений (украинский язык - 68,3%, история Украины - 44,9%, математика - 56,4%). Начальный и средний уровни - в учебных заведениях, расположенных в селах (украинский язык - 62,7%, история Украины - 77,5%, математика - 72,3%). Выпускники ОУЗ, проживающих в поселках городского типа, имеют несколько иные результаты: по украинскому языку и литературе преобладают достаточный и высокий уровни - 52,1%, по истории Украины и математике - начальный и средний (67,6% и 61,1% соответственно).

Анализируя результаты проведения внешнего независимого оценивания, Вадим Карандий отметил, что по сравнению с прошлым годом на 10% увеличилось количество желающих сдавать внешнее независимое оценивание по английскому языку, тогда как по некоторым другим учебным предметам показатели регистрации уменьшились, например, по физике - на 30%.

Лучшие результаты (от 160 до 200 баллов) внешнего независимого оценивания почти по всем предметам получили участники из г. Киева и Львовской области.

«Химия - единственный учебный предмет, высокие результаты тестирования по которому зафиксированы не у участников из столицы, а во Львовской области, где результат внешнего независимого оценивания от 160 до 200 баллов получили 42% участников. В г. Киеве этот показатель составляет 32,3%, в Волынской области - 30,3% », - отметил Вадим Карандий.

Лучшие результаты внешнего независимого оценивания по всем предметам демонстрируют выпускники общеобразовательных учебных заведений 2016 года, несколько ниже - выпускники прошлых лет, самые низкие - у выпускников текущего года других учебных заведений системы общего образования (профессионально-технических учебных заведений, специальных общеобразовательных школ, специальных общеобразовательных школ- интернатов, школ социальной реабилитации, колледжей, вечерних школ).

Наибольший процент участников, которые не сдали внешнее независимое оценивание по украинскому языку и литературе и истории Украины, зафиксировано в Закарпатской (27,3%, 29,2% соответственно), Черновицкой (20,9%, 29,1%) и Ровенской (14,9%, 18,3%) областях. Больше всего участников не преодолели порог «сдал / не сдал» по:

• математике - в Черновицкой (23,2%), Закарпатской (19,9%) и Житомирской (19,8%) областях;

• английскому языку - в Николаевской (23,3%), Донецкой (22%), Одесской (19,7%) и Херсонской (19,7%);

• географии - в Закарпатской (7,4%), Одесской (6,2%) и Ивано-Франковской (6,2%);

• биологии - в Закарпатской (14%), Николаевской (12,3%) и Одесской (12%);

• физике - в Сумской (23,5%), Житомирской (21,2%), Запорожской (20,6%) и Кировоградской (20,6%) областях;

• химии - в Николаевской (17,6%), Кировоградской (16,4%) и Херсонской (16,3%).

По словам Вадима Карандия, на формирование показателей учебных достижений влияет много факторов. Один из основных - социально-экономические условия. «В этом году, во время проведения внешнего независимого оценивания, среди выпускников общеобразовательных учебных заведений 2016 года был проведен опрос о влиянии социально-экономической среды учащихся на результаты их обучения. Результаты исследования будут обнародованы в сентябре текущего года», - сообщил директор Украинского центра.

Визуализированная информация о результатах основной сессии внешнего независимого оценивания 2016 года по каждому учебному предмету представлена на сайте: stat.testportal.com.ua. Все желающие смогут ознакомиться с результатами внешнего независимого оценивания по шкале 100-200 баллов и результатам государственной итоговой аттестации по шкале 1-12 баллов (по украинскому языку, математике и истории Украины).